宁波某高校教师：外教问女生内衣颜色引不满，只因中国开化晚、学生思想保守

近日有网友爆料，宁波工程学院一位教师曾在论文中分析某外教因在教学中询问女生内衣颜色而引发学生强烈不满一事，给出的解释竟然是中国开化晚、学生思想保守！经小编查证，该文名为《跨文化交际视角下高校外教管理探索》，2014年3月发表于《宁波工程学院学报》第26卷第1期，作者刘林林、汪彬。文章显示，第一作者刘林林发文时的身份是“宁波工程学院外事处助理研究员”；而根据刘林林2021年4月在《科技视界》发表的最新论文以及网友提供的一张评选活动截图显示的信息，刘林林现在是宁波工程学院国际交流学院讲师，同时任该院学生党支部书记、学工办主任。《跨文化交际视角下高校外教管理探索》一文的重点是分析外教管理过程中四个典型的“文化冲突”案例及应对策略，进而提出实施外教跨文化“融合”管理的有效途径。网友爆料的那件事出现在文章中的第四个案例，全文如下：

【案例四】

一次，外教Andrew在帮助大一新生操练“what color is …？”的疑问句时，为了吸引同学们的注意力和兴趣，请一位衣着艳丽的女同学到讲台前做示范，对她身上衣服的颜色进行询问。其中问道“what color is your underwear？”全班男同学哄堂大笑，而女同学则觉得受到了老师的侮辱和性骚扰。

“Underwear”一词是“内衣”的意思，是各类内衣的总称，在英语中，像“apple”一样，这是一个表示事物的中性词，而中国学生却偏向把该词理解为“内裤，胸罩”，在汉语中是具有一定“色彩”的，再加上中国远不如西方开化的早，一些来自内陆的学生思想比较保守，就产生了文化上的碰撞，师生间的误会。

这类矛盾的发生多源于交际双方对彼此文化习俗没有深入了解，只有在平日通过“点滴积累，逐步渗透”，让外教在平常的生活、活动、社交中多了解中国国情、文化，就会避免再发生此类误会。此外，外教管理者也可以通过分享典型案例、逸闻趣事的方式，增强外教的跨文化意识。

此外，该文在谈到所谓中西“文化差异”时，多次流露出对中国文化简单粗暴的否定，而对西方文化则一味推崇。例如：
最后谈到高校外教管理工作的改进时，作者则十分贴心地提出了很多“人性化”措施，例如：读完这篇文章，小编只想说，看来一些事情的发生，不是没有原因的。

附：文章全文

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内容来源：教育学与生活 公众号

本号主编：刘贯之

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